mars 2022

7 Margaux Nguyen - Dossier analytique

Playgrounds – Espaces de normalisation ou d’émancipation ?

Approches analytiques et créatives développées par les étudiants de Master 1 DAM, guidées par Sophie Fétro dans le cours « Documentation et présentation de projets » (Sem.1 2021-2022). « L’expérience au…

Support_MargauxCOIC_CoralieEHRHART_LorenzoPALACIO 9 - copie

Le Paris de Gaignières. Approche poétique et historique des territoires par les technologies numériques

Projet mené en partenariat avec l’École du Louvre (EDL). Suivi pédagogique (Projet de design) : Sophie Fétro (École des Arts de la Sorbonne-P1) / Suivi pédagogique (Approche historique):…

Projet_Keïza_Ibo2

Design, bricolage, création ordinaire et système D

« Pratique du projet » L3 DAM / Enseignante : Sophie Fétro « Dans son sens ancien, le verbe bricoler s’applique au jeu de balle et de billard, à la chasse…